Projenin Amacı ve Hedefleri
Projemizin temel amacı; öğrencilerimizin bilimsel düşünme becerilerini geliştirmek ve teknolojiyi yaratıcı, etkili ve bilinçli bir şekilde kullanmalarını teşvik etmektir.
STEM (Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik) ile sanat alanlarını bir araya getiren disiplinler arası yaklaşım sayesinde öğrencilerimizin; günlük yaşam ile mühendislik ve matematik arasındaki ilişkiyi fark etmeleri hedeflenmektedir.
Bu süreçte öğrencilerimiz;
• Dijital araçlar kullanarak yenilikçi çözümler üretmekte,
• Farklı ülkelerden akranlarıyla çalışarak uluslararası iş birliği deneyimi kazanmakta,
• Küresel vatandaşlık bilinci geliştirmektedir.
Uygulanan Yöntemler ve Öğrenci Kazanımları
Proje süresince öğrencilerin aktif katılımını esas alan çağdaş eğitim yaklaşımları uygulanmaktadır. Bu yaklaşımlar arasında;
• Tasarım Odaklı Düşünme
• Oyunlaştırma
• Ters Yüz Edilmiş Sınıf
• Proje Tabanlı Öğrenme
• Sorgulamaya Dayalı Öğrenme yer almaktadır.
Bu yöntemler doğrultusunda öğrencilerimizin kazandığı başlıca beceriler şunlardır:
•Öz Yönetimli Öğrenme: Kendi öğrenme süreçlerini planlama ve yönetme
•21. Yüzyıl Becerileri: İş birliği, eleştirel düşünme, yaratıcılık ve sorumluluk alma
•Dijital Okuryazarlık: Yapay zekâ (AI) ve Web 2.0 / 3.0 araçlarıyla video, animasyon ve simülasyon üretme
Kültürlerarası Etkileşim:
Türkiye,
Yunanistan,
Romanya,
Litvanya,
Kuzey Makedonya,
Ürdün,
Gürcistan,
Fransa ve Polonya’dan 28 öğretmenle ortak çalışmalar yürütme.
Bu proje sayesinde öğrencilerimiz; kendi öğrenmesini yönetebilen, eleştirel düşünebilen ve yaratıcı bireyler olarak gelişirken, okulumuzun da uluslararası eğitim platformlarındaki görünürlüğü artmaktadır.
Proje Bağlantısı:
https://school-education.ec.
Project Introduction
The international eTwinning project “Inspiring Nature”, founded by Görkem Arslan, a science teacher at Private Ankara ABC Middle School, was successfully carried out during the 2024-2025 academic year. Within the scope of the project, the themes of scientific thinking, environmental awareness, recycling and sustainability were inspired by nature.
🎯 Aim of the Project
Based on observations and patterns in nature, it was aimed for students to discover scientific processes, gain sensitivity to nature and develop creative products. In this process, it was also ensured that students developed 21st century skills by using digital tools effectively.
🌍 Project Partners
Our project partners are:
- 🇹🇷 Ankara - Private Ankara ABC Middle School (Project Founder)
- 🇷🇴 Founding Partner Country: Romania
- 🇹🇷 from Batman
*Kozluk Hürriyet Middle School
*Kozluk Tepecik Imam Hatip Middle School
*Kozluk Tepecik Imam Hatip Middle School
– 🇹🇷 from Ordu
*Unye Bahçeşehir College
*Unye Private Nazmi Arikan Science Canik Middle School
🎓 Student Outcomes
• Recognizing natural cycles and developing environmental awareness
• Applying scientific process skills (observation, data collection, analysis)
• Digital literacy and internet safety
• International communication and teamwork
• Recycling awareness and sustainable living habits
💻 Digital Tools Used
During the project, students produced content with web 2.0 tools such as Canva, Pixton, Scratch, Book Creator, CapCut, Bitmoji, Trello, Wordwall, Kahoot, Padlet, Wakelet, Google Forms, and created e-books, digital games, AI-supported posters and presentations.
📢 Dissemination and Results
Project outputs were displayed on school boards and shared on the school website and social media accounts. Interaction with partners was ensured on the TwinSpace platform, and digital e-exhibition and joint products were presented at the end of the project. Students showed great interest in the project and gained a sense of responsibility towards the environment as well as their scientific and digital development.
